民办本科大幅降分补录，危机与挑战并存

发布于：2025-08-01 阅读：0

2025年各地高考录取中，民办本科院校降分补录引发关注。降分幅度加大，一是因考生认为民办本科性价比低转报公办高职；二是教育部门放开限制。这挑战着民办本科地位，也凸显了“宽进严出”、提升办学质量的必要性，考生和家长也需转变观念。

2025年高考录取进入中后程，各地民办本科院校降分补录现象引发舆论关注。广东本科第三次征集志愿降36分；陕西民办高校降30分补录；广西本科第四次征集平行志愿，不设报考分数要求。专科线上学生有了“捡漏”上本科的机会。

民办本科

对于民办本科降分补录，网友看法不一。有人赞成，觉得给了想上本科的学生机会；也有人反对，质疑民办院校“饥不择食”，认为大幅降分只会让民办学校更掉价。

实际上，本科院校征集志愿补录一直存在，但往年降分幅度通常在本科线下20分以内，今年降分幅度明显加大。主要原因有二。其一，不少考生和家长认为报考民办本科性价比降低，转而报考公办高职院校。这和中考中放弃民办高中选择中职类似。民办院校学费高，考生家庭经济收入下降时，更愿意选择学费低、就业前景好的公办高职。有本科线上考生表示，若民办高校学费降一半，自己才愿意报考，但民办大学靠学费维持运转，降低学费不现实。

其二，各省教育考试院放开了对补录降分的限制，尽可能让民办本科院校招满学生。按照广西征集志愿规定，理论上没上专科线的考生也可能被本科院校录取，这颠覆了人们的认知。

在我国传统高考中，批次和批次控制线是维持录取格局的重要工具。用最低录取控制线“控制”学校招生，实质是教育考试部门为学校把关，未尊重学校招生权，是人为设限。我国自2014年推进新高考改革，逐渐取消本科录取批次划分，让所有本科院校平等招生。

降分补录

不再用控制线“控制”学校录取，给了学生和高校更大空间，但也给本科院校带来挑战。本科控制线虽限制了学校招生，却确立了学校的“本科地位”。以往部分民办本科院校宁愿招不满也不降分，担心影响地位和来年招生。但如今招生压力大，计划缺口迫使民办本科不得不降分，可这并非长久之计。

如果民办本科院校不在“宽进严出”上下功夫，推进教学、管理改革，即便降分录取，也难以摆脱生源危机。少子化影响高等教育招生时，缺乏质量保障与特色的民办高校可能率先受影响。我国高等教育已进入“宽进严出”时代，但高校和社会还未深入思考如何做好“严出”。很多民办高校从学费角度出发，对学生培养要求不严格，淘汰率低。降分录取后若依旧如此，培养质量必然遭质疑。

“宽进严出”也要求考生和家长转变“重录取，轻培养发展”的观念，关注被录取后所接受的教育。我国社会存在“民办大学低人一等”的论调，这是片面的。在少子化和教育普及化时代，有质量保障、特色办学的民办大学仍有生存与发展空间，可为受教育者提供多元选择。如今年高考招生中，福耀科技大学、宁波东方理工大学等受到高分生青睐，说明走特色办学的民办大学有很大发展潜力。

教育转型

民办本科院校要摆脱困境，需在专业重构、成本控制、品牌营销等方面努力。淘汰同质化专业，转向产业紧缺领域；推行“共享师资”计划，建设虚拟仿真实验室；发布《就业质量白皮书》，开展“校园开放日”活动等。总之，民办本科需打破传统路径依赖，构建产教融合的价值链，才能在教育改革中赢得未来。

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